Guide enseignant – Maternelle élémentaire 2021-2022

Édito

• De la petite-enfance à l’âge adulte, l’acquisition des compétences est progressive et les propositions éducatives doivent donc adopter une logique graduelle dans les apprentissages, enrichies de rencontres et d’expériences.
  C’est l’objectif des 4 parcours éducatifs structurés par l’Éducation Nationale :
  • Parcours – Éducation artistique et culturelle,
• • Parcours – Avenir,
• • Parcours – Éducation santé,
• • Parcours – Engagement.

Ces parcours permettent l’articulation et la mise en cohérence des actions menées dans les temps scolaires, extrascolaires, périscolaires, avec les programmes de l’Éducation Nationale. Ils garantissent ainsi la continuité éducative, sur l’ensemble de la scolarité de l’élève.
Terres de Montaigu, avec ses partenaires, proposent une large offre à destination des scolaires (éducation routière, sports, cinéma, spectacle vivant, musique, environnement…). Afin de permettre à tous les élèves d’avoir accès à cette offre, elle est réorganisée selon la logique des 4 parcours éducatifs et raisonnée selon ce principe de progressivité des apprentissages. Cela doit également permettre à l’élève d’être acteur de son parcours et de mesurer ses acquisitions pour développer sa confiance en ses capacités.